O foco do trabalho foi o planejamento da nossa gincana onde os alunos tiveram que procurar em sites os tipos de brincadeiras e atividades que iríamos realizar .
Diferentes estratégias podiam ser analisadas, já que cada aluno trazia para a atividade seus próprios pontos de vista.A aprendizagem começa por um problema a resolver, não por um conteúdo a estudar. Acreditamos que este projeto nos aproximou muito da tecnologia e foi muito enriquecedor tanto para nós educadores como pra os nossos educandos.
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